to+5.2.2015+klo+15.00-16.30

=Rikastaminen= @http://digiopus.purot.net/rikastaminen @http://snellman-kesayliopisto.mobie.fi/zine/57/article-10139
 * **Rikastamisen tavoitteet **
 * mieti ensin oppimateriaalin rikastamisen tavoite
 * kysy itseltäsi miten tämä asia opitaan ja muista myös ne opiskelijat, joilla on jotain oppimiseen liittyviä hidasteita
 * havainnollisuus, oppimisen kohteen elävöittäminen, oppija pystyy liittämään uudet asiat aiemmin oppimaansa tai muuttamaan aiempia käsityksiään
 * ikätasolle sopivasti - rikastamisen kautta voi helposti tuoda eri tasoista materiaalia esim. nopeasti oppiville tai niille jotka haluavat syventää osaamistaan
 * joustavuutta oppimisen ajalliselle syklille
 * Vesa Linja-aho oppimistyyleistä
 * moniaistisuus on hyväksi, koska kaikki ihmiset oppivat kaikkien aistien avulla - persoonalliset tavoitteet, mieltymykset ja opiskelutavat tukevat oppimista ja tästä syystä rikastamista suositellaan - joskus on hyväksi harjoittaa itselle vähemmän luotaisia opiskelutapojamedia type="custom" key="27276264" height="21.5999984741211" align="right"
 * tavoite voi olla myös käännetty = pedagoginen infrastruktuuri =
 * Pintakillan työpajan rikastaminen ja digitaalisen ympäristön rakentaminen panoraamakameralla
 * Informaatiotulvan keskellä loputonta seikkailua hillitsevät hyvin valikoidut rikastavat sisällöt - opettajan, opiskelijoiden, opettajaryhmien tai asiantuntijoiden tekemät valikoimat
 * perusaineiston rikastaminen voisi painottua oppimistehtäviin, koska aineisto vanhenee nopeasti ja päivittäminen on aikaa vievää - hyviä tuotettuja tai löydettyjä aineistoja voi käyttää seuraavalla toteutuskerralla
 * **Rikastavien elementtien liittäminen oppimateriaaliin **
 * kuvat, videot, audiot - [|vocaroo] - yksinkertainen äänitysohjelma - Ääntä verkosta ja verkkoon
 * kuvien ja videoiden lisääminen -
 * musiikin tekeminen tableteilla/kännykällä helppoa - soundcloud ja pari muutakin jakopaikkaa
 * diaesitykset
 * Prezi -
 * kyselyt
 * äänestykset
 * testit - socrative, flip card, [|Quizlet]
 * ** Kartat ja paikkatieto **
 * **esim.** datan näyttäminen kartalla miten joku asia näyttäytyy eri kunnissa
 * Google Earth - helppo linkittää erilaisia kuvia yms.
 * Google maps - my maps
 * GPS -koordinaatit = muunnetaan katuosoite - iTouch maps yms. hakee GPS -koordinaatit automaattisesti.
 * ** Infografiikka **
 * suosittelee Easyl.ly
 * http://www.tiedonkuvia.com/search/label/diaesitys
 * ** Liittäminen esityksiin **
 * linkittäminen - http://lyhyt.net/ -
 * syötteet
 * hotspotit - esim. thinglink (myös videot) - tarinallistaminen ja draamallistaminen - esimerkkinä kopiokissa - tehtävien palautukseen google lomakkeita
 * liisätty todelllisuus
 * QR -koodit - helppotehdä - mobiilisti -hankkeen sivusto & mobiluck
 * Aurasma - kolmiulotteinen sisältö, joka avautuu fyysisen objektin päälle
 * linkkilistat - diigo - projetityön aloitukseen kokoava linkkilista
 * **Syötteet** - syöte-elementin upottaminen sivulle -
 * ** MIeti kyselyiden yms. rytmitystä oppimisen aikajanalle. ** Hyvin rakennetut testit, joista saa heti palautetta, antavat opiskelijalle tietoa siitä, onko jäänyt aukkopaikkoja. Vaatii palvelun käyttämistä ja integroimista oppimispalveluun.
 * Oppimateriaalin interaktiivisuus
 * Adaptiiviset ominaisuudet
 * Oppimateriaalin rakenne, kokonaisuuden hallinta
 * Oppimateriaali oppimisprosessin ohjaajana